PROYECTO LECTOR.

ESCUELA PRIMARIA

“PROFR. HERMINIO GUZMÁN CASTILLO”

CLAVE 28DPR2326V                ZONA ESCOLAR  183                  SECTOR 22

“EL AÑO DE LA LECTURA”

PROYECTO LECTOR    2011-2012

MESES	NUESTRAS ACTIVIDADES	10 PROPÓSITOS DE LAS ESCUELAS FORMADORAS DE LECTORES Y ESCRITORES	SERVICIOS BIBLIOTECARIOS MÍNIMOS	ESTRATEGIA 11+5
AGOSTO	* Nombrar al Bibliotecario *Formar el Comité de la Biblioteca Escolar. *Elaborar el diagnóstico de la escuela y de la biblioteca. *Elaborar el plan de trabajo. *Actualizar el catálogo pedagógico		*Presentación de lo materiales de la Biblioteca a los alumnos, docentes y padres de familia	* Acordamos trabajar las 5 actividades permanentes.
SEPTIEMBRE	*Presentar a la comunidad escolar la organización de la Biblioteca y los materiales existentes. *Celebración de los 25 años de Los Libros del Rincón	1.- Identificar y discutir los retos y las necesidades para formar lectores y escritores	*Credencialización de la comunidad escolar para que estén las condiciones para iniciar el préstamo de libros a domicilio.	*Identificamos con los alumnos los 10 libros de la Biblioteca escolar y de aula los cuales leeremos durante 10 meses
OCTUBRE	*Fomentar la lectura mediante el préstamo de libros.	2.- garantizar que los acervos se amplíen periódicamente según nuestras necesidades con el fin de proponer y definir a mejorar nuestras prácticas pedagógicas. 6.- Promover el conocimiento, uso y circulación de los libros en la escuela y las aulas.	*Préstamo de materiales a la comunidad escolar para su uso dentro y fuera de la escuela.	*Organizamos el primer círculo de lectores dentro del salón de clases, procurando retomar temáticas relacionadas con la sana alimentación.
NOVIEMBRE	*Elaboramos y presentamos a la comunidad escolar el Reglamento de la Biblioteca Escolar. *Acordamos y escribimos siete reglas familiares sobre cómo cuidarnos ante las adicciones.	9. Invitamos a los padres de familia a participar en diversas actividades en las que narran, leen y escriben con y para sus hijos.	*Establecemos acuerdos para mejorar los servicios bibliotecarios con base en las opiniones de los usuarios.	*Invitamos a la comunidad a que lean en voz alta a los alumnos.
DICIEMBRE	*Definimos las medidas que pondrán en práctica para promover que padres de familia, alumnos y docentes usen la biblioteca de manera permanente	3. Revisamos juntos los textos que escribimos para mejorarlos y comunicar realmente lo que queremos.	* Damos a conocer a través de carteles el horario de la Biblioteca.	*Proponemos que después de la lectura de un libro, ver la película correspondiente para comentar las dos presentaciones de una obra.
ENERO	*Implementación del Taller de escritores para crear textos a partir de las lecturas realizadas en la Biblioteca.	9. Invitamos a los padres de familia a participar en diversas actividades en las que narran, leen y escriben con y para sus hijos.	*Damos a conocer el plan de actividades de la Biblioteca a escuelas cercanas.	*Proponemos para el Círculo de Lectores el tema de la pintora Frida Kahlo.
FEBRERO	*Establecemos e identificamos los espacios físicos que tiene la Biblioteca, empleando letreros vistosos.	6. Promovemos el conocimiento, uso y circulación de los libros en la escuela y las aulas, para ello contamos con una comisión responsable.	*Establecemos y definimos medidas de seguridad para los usuarios en caso algún percance.	*Proponemos leer en el Círculo de Lectores, la obra de un autor, por ejemplo Julio Verne.
MARZO	*Buscamos en la Biblioteca poemas de diversos autores y de diferentes temas. *Elegimos los que más nos hayan gustado y los leemos en voz alta	9. Invitamos a los padres de familia a participar en diversas actividades en las que narran, leen y escriben con y para sus hijos.	*Realizar fichas bibliográficas, dibujos murales de poetas sobresalientes.	*Sugerir el libro “Gota de lluvia y otros poemas para niños y jóvenes” de José Emilio Pacheco.
MESES	NUESTRAS ACTIVIDADES	10 PROPÓSITOS DE LAS ESCUELAS FORMADORAS DE LECTORES Y ESCRITORES	SERVICIOS BIBLIOTECARIOS MÍNIMOS	ESTRATEGIA 11+5
ABRIL	*Promovemos el préstamo a domicilio de los libros informativos que sean de interés a los usuarios. *Preparamos entre todos un Festival Artístico Literario  para celebrar el “Día de la Madre	8. Préstamos de materiales a toda la comunidad escolar (alumnos, maestros y padres de familia) para su uso dentro y fuera de la escuela, promoviendo su organización, mantenimiento y cuidado.	*Celebramos con la comunidad escolar el Día Internacional de la Danza.	*Leemos cuentos de suspenso y terror, se sugiere que sea “El niño que tenía miedo de todo y de nada”
MAYO	*Damos mantenimiento a los libros que han sufrido algún tipo de desgaste y realizamos el inventario final de la Biblioteca escolar	8. Préstamos de materiales a toda la comunidad escolar (alumnos, maestros y padres de familia) para su uso dentro y fuera de la escuela, promoviendo su organización, mantenimiento y cuidado.	*Revisamos el registro de préstamo de Libros para darnos cuenta de los materiales que no fueron devueltos.	*Los alumnos presentan las reseñas de cada uno de los 5 libros leídos en casa. Las publican en el periódico mural.
JUNIO	*Evaluamos  el trabajo de fomento a la lectura realizado durante el ciclo escolar y damos a conocer el índice lector de la escuela.	10. Empleamos diversos medios para hacer públicos nuestros escritos, en los que compartimos necesidades, intereses y puntos de vista con toda la comunidad.	*Reconocemos a los alumnos y maestros que trabajaron activamente dentro de la Biblioteca Escolar. *Diseñamos el cierre de actividades de la Biblioteca.	*Registramos en carteles, los datos obtenidos del Índice Lector y los colocamos en lugares estratégicos para darlos a conocer al colectivo escolar.
JULIO	*Restauración de los libros maltratados.	8. Préstamos de materiales a toda la comunidad escolar (alumnos, maestros y padres de familia) para su uso dentro y fuera de la escuela, promoviendo su organización, mantenimiento y cuidado.	*Convocamos a la comunidad escolar para buscar estrategias que nos permitan conseguir más libros para nuestra Biblioteca.	*Ensayamos el festival de cierre de actividades del PNL.